{"id":10075,"date":"2025-08-14T11:29:46","date_gmt":"2025-08-14T14:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/anoticiadovale.com.br\/?p=10075"},"modified":"2025-08-14T11:29:46","modified_gmt":"2025-08-14T14:29:46","slug":"governador-eduardo-leite-anuncia-pacote-de-incentivos-para-profissionais-da-educacao-e-estudantes-da-rede-estadual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anoticiadovale.com.br\/index.php\/2025\/08\/14\/governador-eduardo-leite-anuncia-pacote-de-incentivos-para-profissionais-da-educacao-e-estudantes-da-rede-estadual\/","title":{"rendered":"Governador Eduardo Leite anuncia pacote de incentivos para profissionais da educa\u00e7\u00e3o e estudantes da Rede Estadual"},"content":{"rendered":"\n

Medidas integram Programa de Reconhecimento da Educa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha, que deve ser regulamentado e implementado a partir deste ano.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O governador Eduardo Leite anunciou na tarde desta quarta-feira (13\/8), em evento para cerca de 1.100 gestores das escolas da Rede Estadual, um conjunto in\u00e9dito de programas de incentivo e valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e de est\u00edmulo ao desempenho e frequ\u00eancia dos estudantes. As medidas fazem parte do Programa de Reconhecimento da Educa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha, que deve ser regulamentado e implementado a partir deste ano.<\/p>\n\n\n\n

As a\u00e7\u00f5es est\u00e3o divididas em duas frentes principais: reconhecimento dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e premia\u00e7\u00e3o para estudantes. \u201cEstamos vivendo uma jornada de transforma\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o ga\u00facha. Avan\u00e7amos na infraestrutura das escolas, no suporte pedag\u00f3gico e na valoriza\u00e7\u00e3o de alunos e professores, e agora damos mais um passo com um programa de reconhecimento que trar\u00e1 uma s\u00e9rie de incentivos para estimular resultados e boas pr\u00e1ticas. \u00c9 uma mobiliza\u00e7\u00e3o conjunta para qualificar nosso ensino e preparar os jovens do Rio Grande do Sul para o futuro\u201d, destacou Eduardo Leite.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuero agradecer profundamente a cada professor, professora e equipe diretiva pelo que fazem pela educa\u00e7\u00e3o do nosso Estado. Sei das dificuldades e desafios, mas tamb\u00e9m sei do empenho, da dedica\u00e7\u00e3o e da persist\u00eancia que voc\u00eas demonstram todos os dias. \u00c9 gra\u00e7as a esse compromisso que conseguimos transformar vidas, comunidades e, juntos, construir um futuro melhor para o Rio Grande do Sul\u201d, completou o governador.<\/p>\n\n\n\n

Para Leite, \u201co objetivo n\u00e3o \u00e9 reconhecer apenas quem alcan\u00e7ar 100% das metas, mas tamb\u00e9m valorizar todos que demonstrarem evolu\u00e7\u00e3o nos resultados. Se a escola avan\u00e7ar, mesmo sem atingir a meta final, esse esfor\u00e7o ser\u00e1 recompensado de forma proporcional. Queremos estimular a melhoria cont\u00ednua, tanto no desempenho nas avalia\u00e7\u00f5es quanto na amplia\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia dos estudantes, porque cada passo \u00e0 frente \u00e9 fundamental para fortalecer a educa\u00e7\u00e3o ga\u00facha\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Raquel Teixeira, as medidas valorizam o esfor\u00e7o da Rede Estadual, que nos \u00faltimos anos t\u00eam trabalhado com dados e evid\u00eancias, direcionando a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas de forma mais assertiva, buscando reduzir desigualdades e garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. <\/p>\n\n\n\n

Incentivo e valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e de est\u00edmulo ao desempenho e frequ\u00eancia  dos alunos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para profissionais da educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong> – 14\u00ba sal\u00e1rio por resultados no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) \u2013 Diretores, vice-diretores, orientadores, supervisores, secret\u00e1rios escolares, professores e demais servidores, tanto efetivos quanto tempor\u00e1rios, poder\u00e3o receber at\u00e9 um sal\u00e1rio extra proporcional ao atingimento das metas anuais. Escolas sem meta de Ideb ter\u00e3o os resultados acompanhados pelo indicador de rendimento.<\/p>\n\n\n\n

Bonifica\u00e7\u00e3o pela frequ\u00eancia escolar (B\u00f4nus 2025) \u2013 Diretores, vice-diretores, orientadores, supervisores e secret\u00e1rios escolares ser\u00e3o valorizados de acordo com a presen\u00e7a dos alunos. A premia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 proporcional aos resultados de cada escola.<\/p>\n\n\n\n

Para estudantes<\/em><\/strong> – Premia\u00e7\u00e3o por desempenho no Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) –  Alunos do 5\u00ba e 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio das escolas que fazem o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb).<\/p>\n\n\n\n

Modelo de premia\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong> – Melhores colocados por turma no Saers (participa\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 80% da turma no Saeb).<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba lugar \u2192 R$ 3.000<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

2\u00ba lugar \u2192 R$ 2.000<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

3\u00ba lugar \u2192 R$ 1.000<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Premia\u00e7\u00e3o por participa\u00e7\u00e3o no Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sorteio de um aluno por turma<\/em><\/strong> – R$ 2.000, condicionado \u00e0 participa\u00e7\u00e3o no Simulado e \u00e0 presen\u00e7a m\u00ednima de 80% da turma.<\/p>\n\n\n\n

Premia\u00e7\u00e3o por desempenho no Simulado Saeb, que ocorre entre 8 e 22 de setembro<\/em><\/strong> – Alunos do 5\u00ba e 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

Modelo de premia\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong> – Melhores colocados por turma (condicionado \u00e0 participa\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 80% da turma):<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba lugar \u2192 R$ 2.000<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

2\u00ba lugar \u2192 R$ 1.000<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

3\u00ba lugar \u2192 R$ 500<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sorteio de um aluno por turma<\/em><\/strong> – R$ 1.000, condicionado \u00e0 participa\u00e7\u00e3o no Simulado e \u00e0 presen\u00e7a m\u00ednima de 80% da turma.<\/p>\n\n\n\n

Saeb e Saers<\/em><\/strong> – O Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) \u00e9 aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). A avalia\u00e7\u00e3o tem como objetivo medir a qualidade do ensino oferecido nas escolas p\u00fablicas e privadas de todo o pa\u00eds, por meio do desempenho dos estudantes em provas padronizadas. O Saeb \u00e9 tamb\u00e9m uma das bases para o c\u00e1lculo do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), o principal indicador de qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. <\/p>\n\n\n\n

Em 2025, o Saeb ser\u00e1 aplicado em turmas do 2\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental e da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio. Ser\u00e3o ministradas provas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica. Al\u00e9m disso, nesta edi\u00e7\u00e3o, em parte das turmas do 5\u00ba e 9\u00ba anos, tamb\u00e9m ser\u00e3o avaliados conhecimentos de Ci\u00eancias Humanas e Ci\u00eancias da Natureza. <\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada a cada dois anos, e o \u00faltimo Saeb foi realizado em\u202f2023. A participa\u00e7\u00e3o dos estudantes do 3\u00ba ano subiu de 44% em 2021 para 75% em 2023. No 5\u00ba e no 9\u00ba ano do Ensino Fundamental, o percentual de participa\u00e7\u00e3o, na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o, foi de 90% e 84%, respectivamente. Naquele ano, no Rio Grande do Sul, mais de 132 mil estudantes de escolas estaduais participaram das provas. <\/p>\n\n\n\n

Posicionar o ensino p\u00fablico ga\u00facho entre os tr\u00eas melhores do pa\u00eds \u2014 no topo do Ideb \u2014 \u00e9 um dos objetivos da Agenda da Educa\u00e7\u00e3o 2025-2035, apresentada em fevereiro deste ano. O documento prop\u00f5e o aprimoramento da qualidade da educa\u00e7\u00e3o no Estado, estabelecendo diversas a\u00e7\u00f5es e metas para os pr\u00f3ximos dez anos.\u202f<\/p>\n\n\n\n

O Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers), criado em 2005, \u00e9 um diagn\u00f3stico anual que avalia o desempenho dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino M\u00e9dio da Rede Estadual, com foco nas compet\u00eancias e habilidades de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica. Al\u00e9m de medir o conhecimento dos estudantes nessas \u00e1reas, os resultados servem como crit\u00e9rio para calcular o \u00cdndice Municipal da Educa\u00e7\u00e3o do RS (Imers). O indicador influencia o repasse do ICMS aos munic\u00edpios ga\u00fachos, sendo uma forma de incentivar a melhoria cont\u00ednua da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

Virada na educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong> – O Rio Grande do Sul est\u00e1 diferente. Na educa\u00e7\u00e3o, \u00e1rea tratada como prioridade pelo governador Eduardo Leite, o compromisso \u00e9 garantir o futuro do estudante, do professor e da sociedade. O processo de transforma\u00e7\u00e3o das escolas estaduais ga\u00fachas come\u00e7ou em 2019 e n\u00e3o parou mais. De novos uniformes a um grande ciclo de obras escolares, a melhoria da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica \u00e9 a grande prioridade do governo ga\u00facho. <\/p>\n\n\n\n

A partir de reformas estruturantes e do equil\u00edbrio das contas p\u00fablicas, o Estado recuperou sua capacidade de investimento, o que viabilizou uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es para qualificar a rede de ensino.\u202f\u202fCom foco no desenvolvimento do aluno e na valoriza\u00e7\u00e3o do professor, o governo tem promovido melhorias na infraestrutura, na qualidade da aprendizagem, na valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais e no clima de acolhimento e bem-estar dentro das escolas.\u202f<\/p>\n\n\n\n

Uma parte desses investimentos integra o Plano Rio Grande, um programa de Estado liderado pelo governador Eduardo Leite e criado para proteger a popula\u00e7\u00e3o, reconstruir o Rio Grande do Sul e torn\u00e1-lo ainda mais forte e resiliente, preparado para o futuro. (fonte: Ascom Seduc).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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